O desafio do LavoisierApp no jogo online

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O desafio de ensinar hoje em dia é ter uma educação permanente, dinâmica e desafiadora e voltada para o desenvolvimento de habilidades para obter e utilizar s informações. Dessa forma, justifica-se a introdução do computador na escola como um instrumento eficaz de ensino.

Então, o computador na sala de aula aumenta a motivação dos alunos além dele poder desenvolver atividades que constituem oportunidades especiais para aprender e resolver problemas. Além disso, a diversão com computador como ferramenta é uma forte tendência nas escolas pois incentiva o uso de recursos tecnológicos cada vez mais sofisticados e acessíveis.

Nesse sentido, um jogo educativo proporciona um ambiente crítico, fazendo com que o aluno tenha oportunidades prazerosas para o desenvolvimento de suas cognições. Por outro lado, os jogos online quando usado de forma lúdica e prazerosa tem a capacidade de trabalhar algumas habilidades, por exemplo, destreza, associação de ideias e raciocínio lógico e indutivo, entre outras.

Além disso, um jogo online deve desenvolver a imaginação e é a partir desta situação imaginária que se traça o caminho à abstração. É necessário que esse jogo online observe a importância do processo imaginativo na constituição do pensamento abstrato.

O que é necessário para um jogo online

É necessário que a atividade de jogo online, represente um verdadeiro desafio ao sujeito despertando-o para a ação, para o envolvimento com a atividade, motivando-o ainda mais. O jogo online, pelo seu caráter propriamente competitivo, apresenta-se como uma atividade capaz de gerar situações-problema provocadoras, onde o jogador necessita coordenar diferentes pontos de vista, estabelecer várias relações, resolver conflitos e estabelecer uma ordem.

Quais são vantagens dos jogos online

  • fixação de conceitos já aprendidos de uma forma motivadora para o aluno
  • introdução e desenvolvimento de conceitos de difícil compreensão
  • desenvolvimento de estratégias de resolução de problemas (desafio dos jogos)
  • aprender a tomar decisões e saber avalia-las
  • significação para conceitos aparentemente incompreensíveis
  • propicia o relacionamento de diferentes disciplinas (interdisciplinaridade)
  • o jogo requer a participação ativa do aluno na construção do seu próprio conhecimento
  • o jogo favorece a socialização entre alunos e a conscientização do trabalho em equipe
  • a utilização dos jogos é um fator de motivação para os alunos
  • dentre outras coisas, o jogo online deve favorecer o desenvolvimento da criatividade, de senso crítico, da participação, da competição “sadia”, da observação, das várias formas de uso da linguagem e do resgate do prazer em aprender
  • as atividades com jogos online podem ser utilizadas para reforçar ou recuperar habilidades de que os alunos necessitem. Útil no trabalho com alunos de diferentes níveis
  • as atividades com jogos online nos permite identificar, diagnosticar alguns erros de aprendizagem, as atitudes e as dificuldades dos alunos

O erro na situação de jogo online

É possível um jogador errar em uma jogada, não optando pela melhor, e, obter a vitória no jogo online. A constatação sobre o conjunto de jogadas mal realizadas, ao final de um jogo em que o sujeito perde para o adversário, pode levá-lo a refletir sobre ações realizadas e elaborar estratégias a fim de vencer o jogo online, resolver o problema.

Após a constatação de um fenômeno, ou mesmo a construção de um sistema, os erros obtidos durante o processo são repensados, reformulados e abolidos, dando lugar ao rigor na apresentação. A análise do erro pelo jogador e a construção das estratégias de resolução dos problemas de jogos online fornecem subsídios para a sistematização dos conceitos envolvidos.

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